本文摘要：沙锤、响板、三角铁、木鱼，这些看起来非常简单的小玩具，在浚县实验小学的音乐课堂上，学生却能用它们击出有所不同节奏的乐曲。

沙锤、响板、三角铁、木鱼，这些看起来非常简单的小玩具，在浚县实验小学的音乐课堂上，学生却能用它们击出有所不同节奏的乐曲。　　　　为唤起孩子们对音乐的兴趣，近日，浚县实验小学音乐组大大改革音乐教学模式，发售了打击乐器入课堂的新举措。打击乐器通过敲击来发出声音，弹奏时通过打、晃动、摩擦、风吹等方式来产生效果，不仅节奏多变，还能产生旋律和演奏的效果。

课堂上通过打击乐演奏可以培育学生动手、动脑和分辨能力，颇受小学生青睐。　　　　乐器入课堂，是我校实行素质教育的一个最重要课题，教师通过让学生倾听音乐、感觉音乐，使学生对周围的事物产生想象力、创造力，让课堂气氛更为活跃，以此来提升教学效果是我们的目标。浚县实验小学教导处主任张桂英讲解说道。通讯员杜增合）沙锤、响板、三角铁、木鱼，这些看起来非常简单的小玩具，在浚县实验小学的音乐课堂上，学生却能用它们击出有所不同节奏的乐曲。

　　　　为唤起孩子们对音乐的兴趣，近日，浚县实验小学音乐组大大改革音乐教学模式，发售了打击乐器入课堂的新举措。打击乐器通过敲击来发出声音，弹奏时通过打、晃动、摩擦、风吹等方式来产生效果，不仅节奏多变，还能产生旋律和演奏的效果。课堂上通过打击乐演奏可以培育学生动手、动脑和分辨能力，颇受小学生青睐。

　　　　乐器入课堂，是我校实行素质教育的一个最重要课题，教师通过让学生倾听音乐、感觉音乐，使学生对周围的事物产生想象力、创造力，让课堂气氛更为活跃，以此来提升教学效果是我们的目标。浚县实验小学教导处主任张桂英讲解说道。

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